Viquilletra 2017-18. Una Viquilletra de tràiler!

Activitat sobre Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, pels The Readers: Diferència entre les revisions

De Viquilletra
Dreceres ràpides: navegació, cerca
(Es crea la pàgina amb «{{Activitat sobre activitat |Grup=The Readers |Centre=Molins Manyanet |Curs=2012-13 |Obra=Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà |Basada en activitat=Activitat 2 sobre M...».)
 
Línia 9: Línia 9:
 
|Tipus activitat sobre activitat personatge=
 
|Tipus activitat sobre activitat personatge=
 
|Presentació=Aquesta és la nostra última activitat, hem fet un glogster criticant de manera constructiva una activitat del grup Les Literàries.
 
|Presentació=Aquesta és la nostra última activitat, hem fet un glogster criticant de manera constructiva una activitat del grup Les Literàries.
|Text=En aquesta última activitat hem volgut fer servir una eina nova, el glogster. En activitats anterior només haviem fet servir el video i aquest cop hem volgut innovar.
+
|Text=En aquesta última activitat hem volgut fer servir una eina nova, el glogster. En activitats anteriors només havíem fet servir el vídeo i aquest cop hem volgut innovar.
 
Al ser un glogster la majoria del text apareix però nosaltres explicarem com ho hem fet des d'un principi tota l'activitat:
 
Al ser un glogster la majoria del text apareix però nosaltres explicarem com ho hem fet des d'un principi tota l'activitat:
Un cop reunit el grup vam pensar com podriem criticar una activitat amb eines d'internet i que nosaltres també poguéssim sortir.
+
Un cop reunit el grup vam pensar com podríem criticar una activitat amb eines d'internet i que nosaltres també poguéssim sortir.
 
Vam tenir la idea d'imitar un programa de televisió fent nosaltres de jurat.
 
Vam tenir la idea d'imitar un programa de televisió fent nosaltres de jurat.
Tots vam estar d'acord i ens vam posar a escriure que diria cadascú.
+
Tots vam estar d'acord i ens vam posar a escriure que diríem.
Quan va arribar el moment de quedar per grabar, totes les espectetives de que sortís perfecte no van sorgir. Vam tenir molts problemes, així que vam decidir fer-ho més senzill.  
+
Quan va arribar el moment de quedar per enregistrar, totes les espectatives de que sortís perfecte no van sorgir. Vam tenir molts problemes, així que vam decidir fer-ho més senzill.  
Arribada a aquesta conclusió tot va anar molt millor. Estavem d'acord en que voliem fer un video i després incertar-lo a un glogter.
+
Arribada a aquesta conclusió tot va anar molt millor. Estàvem d'acord en que volíem fer un vídeo i després incertar-lo a un glogster.
  
 
Crítica constructiva:
 
Crítica constructiva:
El video està molt treballat però haurien d'haver aparegut els membres del grup en algun moment.
+
El vídeo està molt treballat però haurien d'haver aparegut els membres del grup en algun moment.
 
Es pot apreciar tant imatges com escenes de treatre, com texts.
 
Es pot apreciar tant imatges com escenes de treatre, com texts.
 
La imatge del principi del video és molt divertida i això aconsegueix guanyar-se el públic de manera original.
 
La imatge del principi del video és molt divertida i això aconsegueix guanyar-se el públic de manera original.
La música està ben triada, ja que acompanya les imatges i no distorciona en cap moment el missatge del video.
+
La música està ben triada, ja que acompanya les imatges i no distorsiona en cap moment el missatge del video.
  
 
|Imatge1=VIQUILLETRA97.png
 
|Imatge1=VIQUILLETRA97.png

Revisió del 19:48, 3 abr 2013


Activitat de tipus altra activitat sobre l'obra Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, realitzada per The Readers del centre Molins Manyanet durant el curs 2012-13

Aquesta és una activitat col·laborativa feta a partir d'una activitat realitzada pel grup '.


Aquesta és la nostra última activitat, hem fet un glogster criticant de manera constructiva una activitat del grup Les Literàries.

Modalitats

[edit]

Activitat escrita

En aquesta última activitat hem volgut fer servir una eina nova, el glogster. En activitats anteriors només havíem fet servir el vídeo i aquest cop hem volgut innovar.

Al ser un glogster la majoria del text apareix però nosaltres explicarem com ho hem fet des d'un principi tota l'activitat: Un cop reunit el grup vam pensar com podríem criticar una activitat amb eines d'internet i que nosaltres també poguéssim sortir. Vam tenir la idea d'imitar un programa de televisió fent nosaltres de jurat. Tots vam estar d'acord i ens vam posar a escriure que diríem. Quan va arribar el moment de quedar per enregistrar, totes les espectatives de que sortís perfecte no van sorgir. Vam tenir molts problemes, així que vam decidir fer-ho més senzill. Arribada a aquesta conclusió tot va anar molt millor. Estàvem d'acord en que volíem fer un vídeo i després incertar-lo a un glogster.

Crítica constructiva: El vídeo està molt treballat però haurien d'haver aparegut els membres del grup en algun moment. Es pot apreciar tant imatges com escenes de treatre, com texts. La imatge del principi del video és molt divertida i això aconsegueix guanyar-se el públic de manera original.

La música està ben triada, ja que acompanya les imatges i no distorsiona en cap moment el missatge del video.

Activitat en imatges

VIQUILLETRA97.png




Video: http://youtu.be/y3H9nExi1Mw