|
Viquilletra 2017-18. Una Viquilletra de tràiler! |
El personatge més buscat: Diferència entre les revisions
(→Els vostres glogsters) |
(→Tasca 3) |
||
| Línia 8: | Línia 8: | ||
*[http://www.youtube.com/watch?v=_TSNAuwWzq8 Tutorial en vídeo (en castellà)] | *[http://www.youtube.com/watch?v=_TSNAuwWzq8 Tutorial en vídeo (en castellà)] | ||
| − | ==Tasca | + | ==Tasca col·laborativa== |
Amb la informació aportada pels companys d'un altre centre, redacteu un mapa conceptual en línia que la resumeixi. Podeu usar diversos programes, el més senzill és Bubbl [http://bubbl.us/]. Enllaceu el mapa al costat del glogster triat. | Amb la informació aportada pels companys d'un altre centre, redacteu un mapa conceptual en línia que la resumeixi. Podeu usar diversos programes, el més senzill és Bubbl [http://bubbl.us/]. Enllaceu el mapa al costat del glogster triat. | ||
Revisió del 15:12, 14 des 2010
Recordeu que teniu un espai on plantejar els vostres dubtes a ViquiLletrA:Fòrum de dubtes. Els vostres guies us deixaran els comentaris a cada activitat i les propostes de millora a la pestanya de discussió de cada pàgina.
Tasca per a les activitats 1 i 2
Es tracta de crear un pòster multimèdia sobre un personatge rellevant de l'obra que heu llegit. El programa recomanat és Glogster [1]. Teniu a sota un exemple per inspirar-vos! Obriu-vos un compte a Glogster i pengeu aquí els enllaços externs que hi apuntin.
Us adjuntem aquí un parell tutorials de com fer-lo servir, tot i que ja veureu que és molt intuïtiu!
Tasca col·laborativa
Amb la informació aportada pels companys d'un altre centre, redacteu un mapa conceptual en línia que la resumeixi. Podeu usar diversos programes, el més senzill és Bubbl [2]. Enllaceu el mapa al costat del glogster triat.
Si ho preferiu també podeu resumir la informació en forma de text d'article enciclopèdic, simplement afegiu un enllaç intern i escriviu-la respectant les convencions del text expositiu estudiades a classe. Teniu un exemple de possible estructura als articles de la Viquipèdia, com aquest [3]
