Viquilletra 2017-18. Una Viquilletra de tràiler!

Cerca per propietat

Dreceres ràpides: navegació, cerca

Aquesta pàgina proporciona una simple interfície de navegació per trobar entitats descrites per una propietat i un valor anomenat. Altres interfícies de cerca disponibles inclouen la cerca de propietats de pàgina i el generador de consultes ask.

Cerca per propietat

Una llista de totes les pàgines que tenen la propietat «Escrita» amb el valor «Amb esforç, tot es pot aconseguir.». Com hi ha hagut només uns pocs resultats, també es mostren valors propers.

Tot seguit es mostren els 11 resultats començant pel número 1.

Mostra (anteriors 20 | següents 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).


    

Llista de resultats

  • Activitat 2 sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Zipizape  + (Activitat Col∙laborativa El nostre grup h
    Activitat Col∙laborativa El nostre grup ha realitzat un prezi. Ens hem inspirat en un que vam veure, que feia de tràiler. Al veure que era molt visual, quedava bé i era original, per això vam decidir que seria bona idea fer-ho amb prezi. L’altre grup era visual i estètic, però hi faltava música que és un factor important a tenir en compte a l’hora de realitzar una presentació audiovisual. Nosaltres hem descarregat el programa “aTube catcher” per gravar la pantalla mentre passava la presentació, de manera que vam obtenir un vídeo on sortia tota la presentació. Una vegada aquí, vam obrir el programa d’edició de vídeo, on posàrem el vídeo final obtingut, per poder editar-lo i afegir-hi música. El trailer en el qual ens vam inspirar pensem que contenia massa frases després d’haver acabat amb el títol del llibre. Tot el principi el trobem correcte, però després l’allarga massa. El títol final hauria de ser el final de l’activitat també i no allargar-la més. Allò va quedar molt bé i impactant, però després quan vam veure que seguia, es va fer avorrit per què ja sabies de quin llibre parlava i no era el mateix, aquest error nosaltres no l’hem comès.
    ix, aquest error nosaltres no l’hem comès.)
  • Activitat 3 sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Keidas-drakkarr  + (Activitat col.laborativa: Resposta de la c
    Activitat col.laborativa: Resposta de la carta al personatge Tetxu Carlos, estic dacord amb tú, la nostra amistat es mol poderosa , tant que fins i tot ha pogut eliminar la teva ràbia cap al meu pare. Jo se que ningú ens separarà i que res ens privara de la nostra amistat. Se que tot anirà be a partir d’ara i que estarem junts per sempre ,m’has fet vèure que l’amistat es una cosa tan poderosa que fa que les persones s’apreciin mutuament per sempre, i, ja sas que jo tambe mataria per tu i faria cualsevol cosa. Ara que hi penso, vols venir de viatge amb mi? Jo i la meva familia anirem a frança de viatge, el meu pare de tant temps que ha estat allí amagantse de la justícxia que se sap tots els pobles bonics i, t’asseguro que valdra la pena. Aixidoncs espero la teva resposta amb ganes. Att: Tetxu
    ro la teva resposta amb ganes. Att: Tetxu)
  • Activitat sobre Aquesta nit no parlis amb ningú! de l'autor Josep Sampere, pels Judith Miriam  + (Al començament dóna la impressió que són p
    Al començament dóna la impressió que són peces soltes, quasi contes, però aviat ens adonem que no. Que a poc a poc l’autor ens l’anirà reconstruint a partir de la història dels membres d’una família, també fragmentada. L’autor pren clàssics del terror contemporani que tots coneixem i els transforma per introduir-los a la seva novela. Juga amb la por prestablerta de la història que tots sabem i amb la tensió que ell mateix introdueix a la novela.
    sió que ell mateix introdueix a la novela.)
  • Activitat sobre Dràcula de l'autor Bram Stoker, pels No name  + (Al nostre grup farem unes quantes escenes
    Al nostre grup farem unes quantes escenes en les qual el Jonathan Harker arriba al castell del comte Dràcula, llavors comença a veure que passen coses estranyes, com ara que no hi ha miralls, que dorm dins d’una caixa com si fos un mort, que la Luci té uns símptomes; pero el que va passar en realitat, li passa a la jove, és que es transforma en vampira . D’aixo tractarà el nostre Booktrailer.
    a . D’aixo tractarà el nostre Booktrailer.)
  • Activitat 2 sobre Dràcula de l'autor Bram Stoker, pels No name  + (Al nostre grup farem unes quantes escenes
    Al nostre grup farem unes quantes escenes en les qual el Jonathan Harker arriba al castell del compte Dràcula llavors comença a veure que pasan coses estranyes com per exemple que no hi ha miralls que dorm dins d’una caixa com si fos un mort que la Luci té uns símptomes pero el que va passar en realitat li passa a la jove és que es transforma en vampiressa . D’aixo tractarà el nostre Booktrailer.
    a . D’aixo tractarà el nostre Booktrailer.)
  • Activitat 2 sobre Crispetes per la Norma Schweizer de l'autor Pere Pons i Clar, pels Salla  + (Albert: Bon dia senyors. Avui tenim amb no
    Albert: Bon dia senyors. Avui tenim amb nosaltres la senyoreta Fígols, directora de l'escola de la Norma. Fígols: Bon dia Albert, encantada de poder estar amb vosaltres. Albert: Igualament. M'agradaria fer-li unes preguntes. Fígols: Endavant. Albert: Vostè havia algun cop parlat amb la Norma Schweizer? Fígols: Si, jo he tingut diverses converses amb ella, però no gaire serioses Albert: I vostè ha col·laborat en alguna reunió amb els pares de la classe? Fígols: Si, en ocasions he tingut l'opotunitat de parlar amb ells sobre temes genèrics de l'escola, un d'ells el de la Norma. Albert: Que opina sobre aquest tema? Fígols: Jo, com a directora, vull que tots els alumnes de la meva escola estiguin a gust. Albert: A què es refereix amb aquestes paraules? Fígols: Doncs, què jo no estic d'acord que marxi la Norma. Ja sé que alguns pares protegeixen molt la salut dels seus fills, però no per això s'han d'indignar perquè una companya de la classe dels seus fills es quedi a l'escola. Albert: Estic d'acord amb la seva opinió. Fígols: Esperem que la Norma torni, la rebrem amb els braços oberts i amb l'ajuda de tothom es tornarà a adaptar. Albert: Això esperem, moltes gràcies per les seves aportacions. Esperem tindre-la de nou. Gràcies
    tacions. Esperem tindre-la de nou. Gràcies)
  • Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de l'autor Fabio Geda, pels SJJD  + (Algun dia diré: no va ser fàcil, però ho vaig aconseguir...)
  • Activitat 2 sobre En el mar hi ha cocodrils de l'autor Fabio Geda, pels SJJD  + (Algun dia diré: no va ser fàcil, però ho vaig aconseguir...)
  • Activitat sobre Wonder de R.J. Palacio, pels Arimeanjú  + (Amb el llibre de Wonder volem transmetre l
    Amb el llibre de Wonder volem transmetre la idea que perquè un nen tingui alguna deformació, no l’has de marginar, insultar o jutjar pel seu físic perquè potser és la millor persona del món. Volem destacar alguns punts que ens criden l’atenció: • Via: Perquè des que va néixer l’August, la Via ha deixat de ser el centre d’atenció i mai no ha hagut de demanar ajuda per fer les coses. • August: Perquè sempre que l’insulten, ell mai s’hi torna, és a dir, si l’insulten ell no insulta o pega, etc... • Carta de la mare d’en Julian al director: Perquè dona molt mal exemple com a mare davant del tema de bullying, i perquè va fer una festa durant les vacances de Nadal convidant a tot els pares i fills de l’escola Beecher (menys l’August, el Jack i la Summer) per enfrontar-los contra del Jack. Pensem que la millor manera de presentar aquest llibre, és fer un anunci sobre Wonder.
    est llibre, és fer un anunci sobre Wonder.)
  • Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de l'autor Fabio Geda, pels ORiGiNALS  + (Amb esforç tot es pot aconseguir)
  • Activitat 2 sobre El Diari de la Neus de l, pels Youll.etra  + (Ana Rosa (Paula): Bon dia i bona hora, com
    Ana Rosa (Paula): Bon dia i bona hora, comencem el programa presentant un anunci fet pel grup FlowerPower de l'escola Tarragona sobre el llibre "El Manuscrit del Segon Origen". Tenim avui amb nosaltres a Risto Megide, Merche... Merche (Thais): Hola! Ana Rosa (Paula): i Hèctor Villa Lobos. Hèctor Villa Lobos (Àlex): Hola nois! Ana Rosa (Paula): Endavant el vídeo VÍDEO Ana Rosa (Paula): Bé nois, que us ha semblat? Risto Megide (Eduard): Bé, jo he vist vídeos millors, a sobre, cal destacar el contrast que hi ha amb la imatge, que no és correcte. Hèctor Villa Lobos (Àlex): Jo penso que la idea que ens volen donar és força clara... Merche (Thais): Sí... però el text no el diuen amb claredat Ana Rosa (Paula): Bé, en conclusió, la idea us ha semblat correcte, però no la manera amb que l'han plasmat al vídeo no? Merche (Thais): Exactament Ana Rosa (Paula): Doncs fins aquí el programa d'avui, moltes gràcies per la vostra visita nois. Risto Megide (Eduard): A vostè! APLAUDIMENTS DEL PÚBLIC
    Eduard): A vostè! APLAUDIMENTS DEL PÚBLIC)
  • Activitat sobre Wonder de I, pels August Pullman  + (Anunci Grup: August Pullman Nosaltres vole
    Anunci Grup: August Pullman Nosaltres volem transmetre al món que per no ser físicament igual que la resta no et converteix en un monstre, ets un mes com la resta de la gent perquè tots som iguals. Per això farem un anunci a un nen que pateix el síndrome de Tricher Collins, es diu August Pullman I es un gran honor estar amb ell. Gràcies
    I es un gran honor estar amb ell. Gràcies)
  • Activitat sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Llibres, camins i dies  + (Anònim, 3 de Juny del 2001 Sisplau, no ll
    Anònim, 3 de Juny del 2001 Sisplau, no llencis aquesta carta sense haver-la llegit abans. Suposo que a mida que vagis llegint la carta sabràs qui soc. Volia enviar-te aquesta carta perquè sento que t’ho devia. Segurament penses que soc inhumà, que tinc la sang freda, però el cert és que tinc sentiments i no et pots ni imaginar el que em penedeixo del que vaig fer, cosa que no em perdonaré en la vida... i demanar-te perdó és una cosa que volia haver fet des del mateix moment en que vaig cometre aquell atemptat. Carlos, et vull explicar com va passar tot, i sé, que no mereixo ni la vida, i molt menys, dirigir-te la paraula. Jo vaig entrar a l’ETA quan el meu fill tenia cinc anys. Aleshores érem una família feliç i molt unida. Jo tenia uns amics que formaven part de la banda terrorista, així que rere pensar-ho i pensar-ho, al final em van convèncer i hi vaig entrar. En aquell moment pensava que l’ETA tenia uns bons objectius, que es podien aconseguir amb la força de tots el membres i, que jo...que jo seria capaç de suportar-ho tot i fer-me impassible davant dels sentiments. Un dia, després de tres anys des del meu integrament, em van assignar una cas...el cas “DOGO”. Jo vaig acceptar, era la meva primera missió ¿saps? Aquesta consistia en assassinar un home del que no en vull ni parlar. Llavors va ser quan, la mateixa hora, el mateix rostre, la mateixa situació...va aparèixer el teu pare...Ja saps el que va passar després. Va ser una equivocació. El teu pare només era un pobre funcionari innocent, amb una família meravellosa i... La meva vida no té sentit. He destrossat la meva família, la teva, la de moltíssimes persones que cada dia veuen les notícies i se’ls hi trenca el cor amb la duresa de les situacions. Després d’haver viscut el que he viscut no entenc com persones que realitzen aquests tipus de danys poden seguir vivint. Jo ja m’hagués suïcidat, però mereixo viure amb això, i si vaig tindre el coratge per fer el que vaig fer, haig de tindre valor per passar pel que estic passant. Reconec el dany i sofriment que van causar en persones com tu les accions dutes a terme durant la nostra militància en ETA. És per això que vull dir-te que quan estiguis llegint aquesta carta jo ja m’hauré entregat a la policia i hauré delatat els meus companys, perquè vull que s’acabi això, vull que s’acabi tot això! Si em suïcidés directament la meva ànima no quedaria en pau i em sentiria com un covard. Espero que les meves declaracions serveixin d’ajuda a la policia per acabar amb el terrorisme a Espanya. De veritat, Carlos, no espero que em perdonis ni que em comprenguis, perquè sé que és impossible... Ho sento de veritat, Carlos...
    possible... Ho sento de veritat, Carlos...)
  • Activitat sobre En el mar hi ha cocodrils de Fabio Geda, pels MICA  + (Aprècia el que tens!)
  • Activitat sobre Per 13 raons de l'autor Jay Asher, pels Loseraxus  + (Aquest booktràiler parla del llib re "Per
    Aquest booktràiler parla del llib re "Per 13 raons" i del qual se'n ha fet una série molt coneguda. Aquesta obra està ambientada als Estats Units i tracta sobre uns episods de bullying rebuts per un alumna d'institut anomenada Hannah Baker. En el nostre booktràiler hi trobareu un resum del llibre i de les raons per les quals aquesta noia decideix acabar amb la seva vida. Hi veureu introduïts els principals personatges però sense especificar-ne gaires detalls. A més, hem intentat transmetre la informació de manera que, en fialitzar-ne la visualització sentiu ganes de llegir-lo.
    a visualització sentiu ganes de llegir-lo.)
  • Activitat sobre Per 13 raons de l, pels Loseraxus  + (Aquest booktràiler parla del llib re "Per
    Aquest booktràiler parla del llib re "Per 13 raons" i del qual se'n ha fet una série molt coneguda. Aquesta obra està ambientada als Estats Units i tracta sobre uns episods de bullying rebuts per un alumna d'institut anomenada Hannah Baker. En el nostre booktràiler hi trobareu un resum del llibre i de les raons per les quals aquesta noia decideix acabar amb la seva vida. Hi veureu introduïts els principals personatges però sense especificar-ne gaires detalls. A més, hem intentat transmetre la informació de manera que, en fialitzar-ne la visualització sentiu ganes de llegir-lo.
    a visualització sentiu ganes de llegir-lo.)
  • Activitat 2 sobre Per 13 raons de l'autor Jay Asher, pels Loseraxus  + (Aquest booktràiler parla del llibre "Per 1
    Aquest booktràiler parla del llibre "Per 13 raons" i del qual se'n ha fet una série molt coneguda. Aquesta obra està ambientada als Estats Units i tracta sobre uns episodis de bullying rebuts per una alumna d'institut anomenada Hannah Baker. En el nostre booktràiler hi trobareu un resum del llibre i de les raons per les quals aquesta noia decideix acabar amb la seva vida. Hi veureu introduïts els principals personatges però sense especificar-ne gaires detalls. A més, hem intentat transmetre la informació de manera que, en fialitzar-ne la visualització sentiu ganes de llegir-lo.
    a visualització sentiu ganes de llegir-lo.)
  • Activitat sobre Crispetes per la Norma Schweizer de l'autor Pere Pons i Clar, pels Guiomar  + (Aquest diari pertany a la Norma Benvolgu
    Aquest diari pertany a la Norma Benvolgut, diari, dia 1 Avui he estat molt nerviosa perquè sóc nova aquí, em refereixo a l' escola, la ciutat i no conec encara els companys. La gent és molt simpàtica: la professora Pica-soques (ja, ja), la Glòria i els companys... he fet una amiga nova, la Mireia. Per berenar, he menjat crispetes com feia a Alemanya. dia 2 Avui m'han acollit molt bé tothom. L'amistat és molt important per a mi. He berenat el mateix d'ahir però avui amb la medicació. dia 3 Hem anat a esquiar. La Mireia s`ha trencat una cama esquiant, ella estima en Carles i a en Carles li agrado, però a mi ell no. dia 5 Ho sento per no haver escrit, ahir vaig esta tot el dia esquiant i avui tornem a casa. dia 6 El pitjor dia de la meva vida. Com sempre anava a netejar un tub d'assaig al laboratori i m'he tallat la mà, ningú podia tocar res perquè tinc la sida i es perillós. dia 8 Ho sento, porto sense anar al col·legi molt temps he estat tot el dia al llit, perquè estic molt trista. dia 9 Avui la Mireia m'ha dit que a l'hora del pujar a classes ningú ha pujat i han menjat crispetes en honor meu. dia 10 Avui han fet una reunió els professors, la direcció, pares, alumnes.Estic nerviosa. Em diran si puc tornar o no. dia 11 Torno al col·legi després d'uns dies. Gràcies a tohom.
    ·legi després d'uns dies. Gràcies a tohom.)
  • Activitat 2 sobre El cafè de la Marina de l'autor Josep Mª de Segarra, pels Una mà literària  + (Aquest es el video de la activitat 8: http://prezi.com/xj2n9vqdhcix/el-cafe-de-la-marina/)
  • Activitat sobre Germà de gel de l'autora Alícia Kopf, pels Ainara-gala  + (Aquest llibre tracta la vida de l'autora d
    Aquest llibre tracta la vida de l'autora des de la metàfora del gel. L'Alicia té una obsessió amb les expedicions els pols i això ens ho deixa veure a la seva novel·la. També ens parla sobre la seva relació familiar, ens explica la relació del seu germà autista amb el món i ens parla una mica sobre les relacions amoroses i com es poden glaçar.
    relacions amoroses i com es poden glaçar.)