|
Viquilletra 2017-18. Una Viquilletra de tràiler! |
Presentació de les activitats: Diferència entre les revisions
De Viquilletra
| Línia 1: | Línia 1: | ||
| − | Aquí teniu una llista de les activitats proposades. El professorat té un dossier més extens ( | + | Aquí teniu una llista de les activitats proposades. El professorat té un dossier més extens (demaneu-ho als vostres professors que us descriuran molt millor l'activitat, us recomanaran eines i recursos i us proposaran les formes d'avaluació). |
La primera activitat, la presentació, és comuna per a tots els grups. De la resta, se n'han de triar tres i una d'elles ha de ser col·laborativa: | La primera activitat, la presentació, és comuna per a tots els grups. De la resta, se n'han de triar tres i una d'elles ha de ser col·laborativa: | ||
Revisió del 18:01, 27 gen 2011
Aquí teniu una llista de les activitats proposades. El professorat té un dossier més extens (demaneu-ho als vostres professors que us descriuran molt millor l'activitat, us recomanaran eines i recursos i us proposaran les formes d'avaluació).
La primera activitat, la presentació, és comuna per a tots els grups. De la resta, se n'han de triar tres i una d'elles ha de ser col·laborativa:
- Entrevista a un personatge: Entrevistarem, per grups, un personatge i publicarem el resultat a la Viquilletra, usant recursos diversos (imatges, àudio, vídeo).
- Carta a un personatge: Redactarem una carta informal a un personatge, on comentarem el seu tarannà, les relacions que té amb els altres personatges...
- La vida oculta d'ell o ella...: Continuarem la història d’un personatge o contarem la seva vida anterior a l'obra llegida. Podem utilitzar la descripció i la narració.
- Fem una altra versió: Escriurem una versió alternativa d’un fragment de l'obra llegida: podem canviar el final, emprar un altre gènere o època; opcionalment podem crear un còmic o representar l'adaptació i enregistar-la.
- A mi em suggereix...: Crearem una presentació amb cinc imatges que evoquin un personatge o un tema lligat al llibre, o les emocions que us provoca la seva lectura.
- Escenificació: Elaborarem un guió i enregistrarem un document en format àudio o vídeo, amb una conversa entre diversos personatges d’un dels llibres, on cada alumne assumeix un rol.
- El personatge més buscat: Farem un ‘glogster’ o cartell multimèdia, al voltant d’un personatge del llibre triat.
- L'anunci publicitari: Realitzarem un anunci multimèdia per donar a conèixer l’obra llegida entre altres lectors i lectores de la mateixa edat.
Aquí teniu alguns recursos que us poden ser útils.
