Cerca per propietat

Aquesta pàgina proporciona una simple interfície de navegació per trobar entitats descrites per una propietat i un valor anomenat. Altres interfícies de cerca disponibles inclouen la cerca de propietats de pàgina i el generador de consultes ask.

Llista de resultats

• Activitat sobre Solitud de l'autor Víctor Català, pels Els reis de l'edició  + (L'activitat que hem fet de l'obra ''Solitud'' és un tràiler del llibre.)
• Activitat 2 sobre Solitud de l'autor Víctor Català, pels Els reis de l'edició  + (L'activitat que hem fet de l'obra ''Solitud'' és un tràiler del llibre.)
• Activitat 2 sobre Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, pels Els Carquinyolis  + (L'activitat que hem fet per aquesta obra que hem llegit a classe es un poema i de fons els dibuixos que corresponen segons l'obra de Mar i Cel.)
• Activitat sobre Antologia poètica de l'autor Miquel Martí i Pol, pels MikiDani  + (L'activitat que hem realitzat tracta sobre el poema "L'heroi" de Miquel Martí i Pol que hem fet per mitjà d'un vídeo. En el vídeo es pot observar com hem representat aquest poema mitjançant dibuixos.)
• Activitat sobre L'aniversari de l'autora Imma Monsó, pels Claraarlet  + (L'activitat que realitzarem consisteix en el muntatge d'un trailer del llibre llegit.)
• Activitat sobre Antologia de la poesia catalana de l'autor diversos autors, pels Oneofakind  + (L'activitat realitzada consisteix a conver …
  L'activitat realitzada consisteix a convertir el poema de Francesc Vicenç Garcia "A UNA HERMOSA DAMA DE CABELL NEGRE QUE ES PENTINAVA EN UN TERRAT AB UNA PINTA DE MARFIL" en un anunci agafant el text i interpretant-lo de manera que es pugui crear una història on el tema central sigui tant l'amor entre dues persones com la propaganda d'un xampú, amb un plantejament còmic.
  nda d'un xampú, amb un plantejament còmic.)
• Activitat 2 sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Mosqueters  + (L'anunci del llibre ''Mecanoscrit del segon origen''.)
• Activitat sobre Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, pels ElsHierna  + (L'escenificació d'un petit fragment de l'obra de teatre Mar i Cel de l'autor Àngel Guimerà. On surten la Blanca, el Saïd, el Carles i el Ferran.)
• Activitat sobre La vida sense la Sara Amat de l'autor Pep Puig, pels ManuelaandJulia  + (L'obra narra la desaparició d'una nena, mentre juga a fet i amagar amb uns amics durant una nit d'estiu a Ullastrell.)
• Activitat 2 sobre La vida sense la Sara Amat de l'autor Pep Puig, pels ManuelaandJulia  + (L'obra narra la desaparició d'una nena, mentre juga a fet i amagar amb uns amics durant una nit d'estiu a Ullastrell.)
• Activitat 3 sobre La vida sense la Sara Amat de l'autor Pep Puig, pels ManuelaandJulia  + (L'obra narra la desaparició d'una nena, mentre juga a fet i amagar amb uns amics durant una nit d'estiu a Ullastrell.)
• Activitat sobre La noia del descapotable de l'autora Maria Rosa Nogué, pels MikiDani  + (L'obra que em presentat fa referència a una continuació del final de l'obra de la noia del descapotable.)
• Activitat sobre Contes per a un món millor de l, pels Poker queenz  + (L'obra que hem treballat, ''Contes per a u …
  L'obra que hem treballat, ''Contes per a un món millor'', presenta molts relats que fan pensar sobre com podria i hauria de ser un món diferent del nostre. Els contes ens fan pensar en les injustícies i contradiccions que ens envolten; també ens fa veure que les solucions, a vegades, són molt senzilles i les tenim ben a l'abast. Nosaltres ens hem inspirat en aquesta idea general per elaborar el nostre propi relat. Esperem que us agradi! Poker queenz.
  lat. Esperem que us agradi! Poker queenz.)
• Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio, pels Wonder Woman  + (LA FORÇA QUE TÉ EL VALOR D'UN MATEIX Quina …
  LA FORÇA QUE TÉ EL VALOR D'UN MATEIX Quina idea volem transmetre? Bona pregunta. Perquè de l'Auggie ens ha cautivat el seu valor, consideració, amistat i caràcter << Tothom hauria de rebre una ovació amb tot el públic dempeus almenys una vefgada a la vida, perquè tots vencerem el món>>. Volem destacar la seva capacitat de superació. La seva grandesa perquè aconsegueix arribar als cors de la gent amb la seva força. Per represent aquest llibre, teatralitzarem la extraordinària història de l'Auggie Pullman.
  traordinària història de l'Auggie Pullman.)
• Activitat sobre Tirant lo blanc de l, pels TINC  + (LA PROSA CATALANA DEL SEGLE XV)
• Activitat sobre Tirant lo blanc de l, pels JMA-96  + (LA PROSA CATALANA DEL SEGLE XV)
• Activitat sobre Tirant lo blanc de l, pels Naibert  + (LA PROSA CATALANA DEL SEGLE XV)
• Activitat sobre Fantasiant, amor a me descobre de l'autor Ausiàs March, pels Edtlul.lians  + (LO MEU REFLEX Si los somnis són lo reflex …
  LO MEU REFLEX Si los somnis són lo reflex de l’arma vos sou lo reflex de mon cor ab un somriure magnànim als llavis us dic que el que sento es amor. Amor quan em mires e quan sospires, més sento que la sageta d’or em travessa amb dolçor. Si ! Així Cupid m’ha fet captiu tot i que segueixo esquiu per vos sóc un martre e no em fa por combatre. Oh amor meu, que no faria per estar a prop teu ço ningú t’estimarà com jo ho faig més morir per vos es mon destí el que sento per vos no te fi. LES ESTACIONS DE LA VIDA La nit abrumadora abraça els camins sinuosos on un mussol vigilant des dels arbres frondosos observa el fullam caure deus arbres grandiosos. Grandiosos, poderosos, tristos. Tristes ses arrels perforen el fred sól càlidament Fins que l’un i l’altre es fonen en un dolçament. La natura els separa I l’arbre solitari, plora. Plora pel que tenia en el passat Plora per tot el que ha deixat i intentant amagar la seva fragilitat poc a poc el seu tronc ha congelat. Un dia el sol tornarà iI amb ell la primavera arribarà I les flors de colors s’obriran , els animals tornaran i al nostre arbre animaran i junts tots ells riuran . Les ferides aniran cicatritzant i ell, el nostre arbre, veurà el que té al voltant i tirarà cap a davant les coses aniran canviant mai més s’enfonsarà i demostrarà que és més fort que mai! VIDA EFÍMERA Los teus cabells d’aurats un dia seran canosos . I la blanca pell esplendorosa deixarà de ser meravellosa. Los dies passen i mentrestant penses que faràs demà has de viure el present per poder actuar. Has d’aprofitar l’eterna primavera en aquesta vida efímera i com una quimera has de viure a la primera. Canta, salta, plora, riu. No et diguis més excuses. Aprofita el dia i viu perquè finalment sol seràs cendres.
  i viu perquè finalment sol seràs cendres.)
• Activitat sobre Booktràiler de Connexions de l'autora Elizabeth Stewart, pels Claumari  + (La Ariadna, la Mariona i la Claudia, hem f …
  La Ariadna, la Mariona i la Claudia, hem fet un anunci sobre el llibre de connexions. Voliem engrescar a la gent a llegir aquesta fantàstica novel·la que gira entorn a tres noies connectades entre si pel coltan, i que hauran de ser molt valentes per superar cada cosa que els anirà passant.
  r superar cada cosa que els anirà passant.)
• Activitat sobre Paraules emmetzinades de l'autora Maite Carranza, pels Roas 40  + (La Bàrbara decideix fer-li una carta a l'Eva Carrasco,explicant-li tot el que està passant i on està segrestada.Només li falta pensar el métodel per el qual li fará arribar la carta.)
• Activitat 2 sobre Paraules emmetzinades de l'autora Maite Carranza, pels Roas 40  + (La Bàrbara estava molt intrigada sobre els motius pels quals el pare va arribar al punt de segrestar a la seva pròpia filla. Així que ella i l'Eva van fer una petita investigació.)
• Activitat 2 sobre Jo, el desconegut de l'autor Antoni Dalmases, pels Las Vegas  + (La Clàudia Castilla, del Canal Català Vall …
  La Clàudia Castilla, del Canal Català Vallès entrevista l'Arnau. Amb aquesta entrevista pretén an alitzar el gran canvi que ha fet l'Arnau en la seva vida des del moment que va conèixer l'Olga. L'entrevistadora, que és molt hàbil, intenta arribar al fons de la qüestió. Esperem que els lectors també puguin descobrir qui són en realitat i que aquesta entrevista radiofònica els ajudi.
  aquesta entrevista radiofònica els ajudi.)
• Activitat sobre Crispetes per la Norma Schweizer de l'autor Pere Pons i Clar, pels Zalvarez  + (La Glòria és una dona normla físicament pe …
  La Glòria és una dona normla físicament però elque més destaca d'ella és la seva personalitat.Té un cáracter fort, és a dir té les idees ben clares, i mai no deixa que ningú impedeixi que li surtin bé. Crec que ella és una bona professora ja que el que ella vol transmetre els seus alumnes, pot comportar fer-la fora del col.legi, però ella prefereix que els seus alumnes entenguin les raons per les quals fer fora la Norma són bones. Per això penso que la Glòria és una dona que sap el que vol, y que lluita per aconseguir els seus objectius.
  lluita per aconseguir els seus objectius.)
• Activitat 2 sobre Camps de maduixes de Jordi Sierra i Fabra, pels J.udith K.  + (La Loreto és una noia que pateix anorèxia. Fa un vídeo per a la seva amiga Luciana mentre aquesta es recupera del coma per demostrar-li com l'ha ajudat a superar les seves dificultats i li presentarà un nou amic que li ofereix encara més raons per viure.)
• Activitat sobre Maria Rosa de l'autor Àngel Guimerà, pels Mybelenykkris  + (La María Rosa li escriu una carta a l'Andreu, pensant que estava viu. Com que no li contestava,va decidir anar a visitar la presó on estava i li van dir que ell era mort. Va començar a investigar les causes de la seva mort.)
• Activitat sobre El cafè de la Marina de l'autor Josep Mª de Segarra, pels Alexsau  + (La carta escrita a la Caterina desde en Libori, després que Caterina elegís marxar amb en Claudi)
• Activitat 2 sobre El cafè de la Marina de l'autor Josep Mª de Segarra, pels Alexsau  + (La carta escrita a la Caterina desde en Libori, després que Caterina elegís marxar amb en Claudi)
• Activitat 2 sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Shalom  + (La carta que va escriure el grup "Lletres, …
  La carta que va escriure el grup "Lletres, camins i dies", una carta que el pare d'en Tetxu dirigia a Carlos, l'amic del seu fill, ens va arribar ben endins. La vam llegir a l'aula i es va fer el silenci. Per això hem volgut mantenir aquesta impressió profunda i plasmar-la en imatges i en frases que recollien l'esperit de tot allò que es deia en la carta. No és ben bé l'exercici que se'ns demanava, però és el que espontàniament ha sorgit de nosaltres.
  que espontàniament ha sorgit de nosaltres.)
• Activitat sobre La fallera calavera de l, pels Els Tirants  + (La fallera calavera en una petita entrevista amb una entrevistadora anònima que té més por que una altra cosa.)
• Activitat 4 sobre La fallera calavera de l, pels Elsocis  + (La fallera calavera. Benvolguda Fallera. C …
  La fallera calavera. Benvolguda Fallera. Con ja no estás morta, hem decidit dir-te simplement Fallera. Voliem dir-te que admirem el teu treball en la busqueda de la cinta pero a vengar-te del culpable de la teua mort. Nosaltres creciente que no hauriem aguantat ni la meitat. D'aquesta manera, t'has tornat una dels nostres idols. Esperen que la teua vida vaja bé. Elsocis.
  speren que la teua vida vaja bé. Elsocis.)
• Activitat sobre Et recorde, Amanda de l'autora Gemma Pasqual, pels Therequena  + (La guitarra d'Amanda)
• Activitat sobre El secret de la mare de J.L. Witterick., pels The simpsans  + (La història de la vida del Casmir des de que va ser un xiquet.)
• Activitat sobre Wonder de l'autora R.J. Palacio, pels Wondergirls03  + (La idea que volem transmetre després d’hav …
  La idea que volem transmetre després d’haver llegit el llibre Wonder és que quan coneixem una persona, no ens n’ha d’importar l’aspecte físic, perquè l’aspecte d’algú no defineix el seu interior, pel fet que s’ha de conèixer com és, ja que ningú escull el físic que té. El físic es només una aparença. Els aspectes que volem destacar del llibre, és l’actitud que té la Summer de conèixer l’August sense que el director li demanés que es fes amiga seva, però ella se’n va fer. Un altre aspecte que volem destacar són els consells que la mare de l’August dona al seu fill. Nosaltres explicarem la història que anirà acompanyada de fotografies on representarem la vida de L’August. '''AFEGEIX UN AUGGIE PULLMAN A LA TEVA VIDA, I EL TEU MÓN CAMBIARÀ.'''
  A LA TEVA VIDA, I EL TEU MÓN CAMBIARÀ.''')
• Activitat sobre No està escrit a les estrelles de l'autor John Green, pels Lestonnaceso  + (La jove de 16 anys Hazel Grace Lancaster é …
  La jove de 16 anys Hazel Grace Lancaster és forçada per la seva mare a assistir a un grup de suport per a adolescents amb càncer de 12 a 18 anys. La Hazel va ser diagnosticada amb un càncer tiroïda. Al grup de suport, coneix l'Augustus 'Gus' Waters, un jove que era una estrella de bàsquet a la secundària, però va perdre la seva cama esquerra per culpa d'un osteosarcoma i ara està en remissió. La Hazel el convenç de llegir Una Aflicció Imperial de Peter Van Houten, el seu llibre preferit, i ell desenvolupa una obsessió (tot i que menor que la de la Hazel) cap al llibre.
  e menor que la de la Hazel) cap al llibre.)
• Activitat sobre Camps de Maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Sweetresino8  + (La meva activitat és una entrevista que li han fet a la Lluciana.)
• Activitat 3 sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels 2(JX)  + (La nostra activitat 3 consisteix en fer una crítica al vídeo dels Sicaris de Sierra, un grup de persones que no es van esforçar gaire en la producció d'aquest vídeo.)
• Activitat sobre Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, pels Pucas  + (La nostra activitat col·laborativa es basa en una interpretació musical d'una de les peces més conegudes de ''Mar i cel'', d'Àngel Guimerà. Hem procurat de veure-hi els pros i els contres, amb esperit constructiu. Fins una altra, Pucas)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l, pels Mel  + (La nostra activitat consisteix a fer un vídeo d'una part del llibre.)
• Activitat sobre Zona prohibida d'en David Cirici, pels Els berberetxus  + (La nostra activitat consisteix en un petit tràiler de presentació d'una possible pel·lícula sobre aquest llibre.)
• Activitat sobre Antologia de literatura universal de l'autor diversos autors diversos autors, pels JoanVinyoli  + (La nostra activitat consisteix en un quadre amb els esdeveniments literaris més destacats del segle XIX.)
• Activitat sobre Antologia de literatura universal de l'autor diversos autors diversos autors, pels Joan Vinyoli  + (La nostra activitat consisteix en un quadre amb els esdeveniments literaris més destacats del segle XX.)
• Activitat 2 sobre Antologia de literatura universal de l'autor diversos autors diversos autors, pels JoanVinyoli  + (La nostra activitat consisteix en un quadre amb els esdeveniments literaris més destacats del segle XX.)
• Activitat sobre Quan deixàvem de ser infants de l'autora Gemma Pasqual i Escrivà, pels Elscollidors  + (La nostra activitat consisteix en un vídeo en què apareixem tots els components del grup fent una notícia, en la qual uns fan de personatges del llibre, altres de presentadores i l'altra de reportera.)
• Activitat 2 sobre Germà de gel de l'autora Alícia Kopf, pels NúriaAda  + (La nostra activitat consistèix en un booktràiler de la novel·la "Germà de gel" de l'autora Alícia Kopf. Un booktràiler és un recurs audiovisual on es poden veure les idees principals del llibre.)
• Activitat sobre Germà de gel de l'autora Alícia Kopf, pels NúriaAda  + (La nostra activitat consistèix en un booktràiler de la novel·la "Germà de gel" de l'autora Alícia Kopf. Un booktràiler és un recurs audiovisual on es poden veure les idees principals del llibre.)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Pavos  + (La nostra activitat es una continuació de la historia del manoscrit del segon origen.)
• Activitat sobre Temps de miracles de l'autora Anne-Laure Bondoux, pels Ferrimay8  + (La nostra activitat ha consistit en imaginar-nos com voldríem que acabés el llibre d'una manera diferent i ho hem redactat.)
• Activitat sobre El diari vermell de la Carlota de l'autora Gemma Lienas i Massot, pels Les vermelles  + (La nostra activitat és una entrevista a Carlota. L'entrevista és un vídeo que hemos penjat a YouTube)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels TheMarcels  + (La nostra intenció és canviar el final del llibre, massa dolent en la nostra opinió, per un altre més agradable.)
• Aloma, a mi em suggereix... per Club de lletres  + (La nostra primera activitat és " A mi em s …
  La nostra primera activitat és " A mi em suggereix...". Consistirà en una presentació amb cinc imatges que evoquin un personatge lligat al llibre i de les emocions que ens provoca la seva lectura, que en el nostre cas, serà Aloma. A través d'aquesta activitat podrem descobrir les seves sensacions i sentiments al llarg de la novel·la.
  ions i sentiments al llarg de la novel·la.)

• Activitat 3 sobre La plaça del diamant de l'autora Mercè Rodoreda, pels Viquipuig  + (La nostra recomanació de lectura:)

• Activitat 2 sobre M de l'autora Lolita Bosch, pels Pluja de Lletres  + (La nostre segona activitat ja està aquí! També tracta sobre Ella, hem canviat el començament del llibre de tal manera que Ella es torna la protagonista. Us animem a llegir aquest nou fragment, té sorpreses amagades...)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l, pels 5 privilegiats  + (La presentació)
• Activitat 3 sobre El retaule del flautista de l'autor Jordi Teixidor, pels Rat Poison  + (La presentació és un prezi i un comentari sobre els especte possitius i els que s'han de millorar.)
• Activitat 4 sobre El retaule del flautista de l'autor Jordi Teixidor, pels Rat Poison  + (La presentació és un prezi. També hi ha un escrit sobre les coses que ens agrada i les que s'haurien de millorar.)
• Activitat sobre El mètode Gronhölm de Jordi Galceran, pels Els payayos  + (La representació que va conmocionar a Steven Spielberg... No, que és broma!)
• Activitat sobre Mirall trencat de l, pels Irtome  + (La segona activitat la dediquem a fer un glogster sobre el personatge de Lady Godiva i el seu origen històric.)
• Activitat sobre Romeu i Julieta de l'autor William Shakespeare, pels Gryffindor  + (La segona activitat triada pel nostre grup …
  La segona activitat triada pel nostre grup tracta de l'obra ''Romeu i Julieta''. Hem decidit fer un stop motion, que consisteix a capturar fotografies d'un objecte movent-lo una mica entre fotografia i fotografia de manera que, visualitzant-les ràpidament, es cregui que l'objecte es mou.
  àpidament, es cregui que l'objecte es mou.)
• Activitat sobre Pilar Prim de l'autor Narcís Oller i Moragas, pels Lartperlart  + (La següent activitat, realitzada pel grup …
  La següent activitat, realitzada pel grup L'art per l'art de l'INS Gallecs, consisteix en un viatge a la Barcelona del 1906 en el qual un entrevistador anònim es troba amb els estimats personatges de l'obra "Pilar Prim" i els entrevista com si fossin persones normals i corrents. En aquest vídeo de 10 minuts, es van perfilant les personalitats d'en Marcial Deberga, la Pilar Prim, la Pomposa, l'Elvireta i l'Ortal, amb les actuacions de Diego Loyola, Míriam Llonch, Marta Esteve, Andrea Tomás i Álex Caparrós respectivament.
  drea Tomás i Álex Caparrós respectivament.)
• Activitat sobre Crispetes per la Norma Schweizer de l'autor Pere Pons i Clar, pels Tenors 7º  + (La senyoreta Fígols visita el seu psicòleg i recorda les pors que l'envaeixen.)
• Activitat sobre Deu Negrets de l'autora Agatha Christie, pels SwarleySubtils  + (La tercera activitat de les SwarleySubtils …
  La tercera activitat de les SwarleySubtils és un Prezi, l'activitat col·laboradora, que tracta de millorar els aspectes d'una de les activitats guanyadores del curs 2011-12, nosaltres us volem fer una presentació de la novel·la Deu Negrets, esperem que us agradi!
  vel·la Deu Negrets, esperem que us agradi!)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels El mecanoscrit del origen  + (La vida d'en Dídac abans del mecanoscrit del segon origen)
• Activitat 2 sobre Estimat, t'he de deixar de l'autora Hermínia Mas, pels Tomeu  + (La vida de Valentí des de que coneix a na Mercè a l'institut fins que li diu que l'estima.)
• Activitat sobre Aquí descansa Nevares de l'autor Pere Calders, pels Holacaracola  + (La vida oculta de Lupe La vida oculta de …
  La vida oculta de Lupe La vida oculta de Lupe la dóna de Lalo Nevares. Hem decidit per la vida de la senyora Lupe. Tot començà amb el trasllat del poble Mexicà al cementiri. Quan Lalo Nevares va decidir traslladar-se, va deixar de fer cas a la seva dona, la Lupe. Des de llavors, va posar-se en contra del trasllat. Un dia, mentre Nevares estava passejant pel seu nou domini, el cementiri, la Lupe estava al seu panteó; llavors Don Cosme va entrar al panteó buscant a Lalo Nevares per parlar amb ell, en comptes d’això es va trobar amb la seva dona, la Lupe, que estava netejant la seva nova casa. Tots dos estaven decebuts per la decisió de traslladar-se al cementiri; ell perquè simplement no estava d’acord, i ella, perquè després del trasllat, el seu marit ja no li feia cas; des de llavors van començar a quedar a hores concretes per veure’s, sense la presència de Lalo, i xerrar de les seves opinions. Fins i tot van arribar a sortir fora del cementiri. Un dia mentre que parlaven en el petit jardí del cementiri, Don Cosme va robar-li un petó a Lupe, i aquí va començar el seu romanç. A partir d’això Don Cosme i la Lupe van començar a veure’s, però no per parlar si no com a amants; per petonejar-se, això sempre d’amagat de Nevares. Un dia mentre que la Lupe netejava el seu panteó, Don Cosme va picar a la porta i quan va obrir va trobar-se que Nevares es dirigia al panteó tot corrent, va entrar a la tomba i va començar a dir:
  va entrar a la tomba i va començar a dir:)
• Activitat sobre Mirall trencat de l'autora Mercè Rodoreda, pels Irtome  + (La vida oculta de Ramon. Al següent fragme …
  La vida oculta de Ramon. Al següent fragment ens situem al moment en què se’n va de casa i després narrarem com es desenvolupa la seva vida fins que torna a aparèixer al llibre. ¬“El seu pare el mirava, no sabia com dir-li que ell i la Maria eren germans(…) Tenia ganes de fugir d’allà dintre però la veu del seu pare el clavava a terra, amb les cames juntes, amb el cap baix. Quan el seu pare deixà de parlar sortí de la biblioteca a recules, sense saber ben bé què feia, amb el cervell emboirat com en un malson… (…) Pujà l’escala com un boig, volgué veure la Maria però la porta estava tancada amb clau. La seua germana era presonera perquè l’estimava i ell l’estimava a ella i no podien estimar-se. <<Maria…>>, cridà baixet, i ningú no contestà. Aleshores féu un petó a la fusta de la porta per dir adéu a aquella Maria tan seva que no veuria mai més. (…) Travessà el vestíbul sense aturar-se i caminà com una ombra per sota dels castanyers. Darrera seu tot s’enfonsava; sense tocar-lo, però fent-li mal. A les vuit del matí, mig malalt, trucà a casa de la Marina, la germana del notari Riera.”
  e la Marina, la germana del notari Riera.”)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels El segon origen  + (La vida oculta de l'Alba, on parles de la seva infància amb aparença perfecta però no molt normal entre una persona avui dia.)
• Activitat 3 sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Mosqueters  + (La vida oculta de l'Alba.)
• Activitat sobre La plaça del diamant de l'autora Mercè Rodoreda, pels CiènciesVillar  + (Lectura augmentada http://treballvalencia1bc.wix.com/plaza-del-diamante)
• Activitat sobre La plaça del diamant de l'autora Mercè Rodoreda, pels LletresVillar  + (Lectura augmentada http://xusvillar.wix.com/wix-valencia)
• Activitat 5 sobre Maria Rosa de l'autor Àngel Guimerà, pels Clann  + (Lectura d'un fragment de l'obra.)
• Activitat 6 sobre Maria Rosa de l'autor Àngel Guimerà, pels Clann  + (Lectura d'un fragment de l'obra.)
• Activitat sobre Tirant lo blanc de l'autor Joanot Martorell, pels Les Dames del Foc  + (Lectura d'un fragment.)
• Activitat sobre Antologia de la poesia catalana de l'autor diversos autors, pels Els Bag  + (Lectura del poema del Rector de Vallfogona dedicat a una dama que es pentinava en un terrat)
• Activitat sobre Invasió Subtil i altres contes de Pere Calders, pels Lartperlart  + (Lectura i representació del conte "El testament de "La hiena" de Pere Calders.)
• Activitat 2 sobre Mar i cel de l'autor Àngel Guimerà, pels Les Literàries  + (Les Literàries hem fet una activitat del projecte Viquilletra que consisteix en realitzar un tràiler sobre el llibre Mar i Cel. Esperem que us agradi molt! Les Literàries)
• Activitat sobre Camps de Maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Brunamenoyo  + (Les Xufles hem escollit aquest grup partic …
  Les Xufles hem escollit aquest grup participant del Viquilletra de Molins de Rei. El grup porta el nom de "Les tres maduixes" i està format per dos noies i un noi. Tot seguit deixem un comentari d'una de les seves activitats, l'anunci del "Bye-bye addiction".
  ivitats, l'anunci del "Bye-bye addiction".)
• Activitat sobre La plaça del diamant de l'autora Mercè Rodoreda, pels Brunamenoyo  + (Les Xufles hem versionat una cançó del moment, en concret "Love Yourself" de Justin Biber, explicant la vida del nostre protagonista.)
• Activitat sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Les dolentotes  + (Les dolentotes hem pensat que la millor manera de presentar aquesta activitat és amb un format multimèdia. El prezi ens ha permès presentar-lo d'una manera atractiva i elegant. Esperem que us agradi el que ens suggereixen alguns moments d'aquest llibre.)
• Activitat sobre El gat negre i altres contes d'horror de l'autor Edgar Allan Poe, pels Taniapaulaana  + (Les tres persones d'aquest grup hem fet una crítica constructiva sobre aquest treball que ha fet el grup Caldescat15, una escenificació sobre l'obra "El gat negre i altres contes d'horror" de Edgar Allan Poe.)
• Activitat sobre El retaule del flautista de l'autor Jordi Teixidor, pels Rat Poison  + (Li hem fet una entrevista a la Lisbeth basant-nos en el llibre i el seu personatge.)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Saiainstgn  + (Li hem fet una entrevista a la Mina, besnéta de l'Alba i en Dídac.)
• Activitat sobre La fallera calavera de l'autor Enric Aguilar, pels HASCK  + (Llavors, un pirotècnic va veure com havia …
  Llavors, un pirotècnic va veure com havia manipulat eixa dona el super- masclet. Va intentar alertar a qui encendria tota la mascletà però va arribar tard, ja no podia acostar-se als focs artificials i l'única cosa que va poder fer és seguir eixa dona que amb tan mala idea havia col·locat eixa pólvora. Al seguir-la fins casa, després d'escoltar els crits de l'accident i saber que eixa era la seua oportunitat per a atrapar la sospitosa d'assassinat, va intentar colar-se per la porta darrere d'ella, però en el portal, ella es va girar i li va dir que havia d'allunyar-se, que eixe no era lloc per a dotors. Va veure darrere de la porta una paret amb un suro i articles sobre pirotècnia, sobre accidents i un mapa de la zona. Llavors, de sobte, eixa maleïda dona va traure una navaixa i al veure el pobre home la brillantor platejat, va eixir corrent. Hores més tard va cridar la policia i els va acompanyar fins a la casa de la sospitosa, però era massa tard, allí ja no quedava res, ni ningú... Mai es va saber res més d'eixa ex-fallera. On se n'havia anat? La policia la trobaria algun dia? Es va esfumar sense més, com un fantasma que ja ha tingut la seua oportunitat per a equilibrar els seus plans en vida i desapareixer?... només se sap que coneixia bé l'alcaldessa.
  només se sap que coneixia bé l'alcaldessa.)
• Activitat sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Llibres, camins i dies  + (Llibres, camins i dies, hem desitjat reali …
  Llibres, camins i dies, hem desitjat realitzar la carta a un personatge com a primera activitat. Aquesta tracta de redactar una carta informal a un personatge, on es parli del seu tarannà, de les relacions que estableix amb altres personatges i on també s’opini sobre les seves accions al llibre. Així mateix hem redactat una carta informal dirigida al Carlos per part del pare del Tetxu. Se suposa que aquest ha entrat a l’habitació d’en Tetxu i ha desat la carta al seu escriptori , sense dir qui hi escriu. La carta és enviada amb el fi de demanar-li perdó i desvelar-li els seu sentiments més íntims. El final és una sorpresa.
  ents més íntims. El final és una sorpresa.)
• Activitat 2 sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Els 98  + (L’Alba una nena verge i bruna va néixer a …
  L’Alba una nena verge i bruna va néixer a Barcelona. La seva mare va morir en el part. I el seu pare estava vivint a fora d’Espanya per assumpte de negocis. L’Alba des de petita s’ha hagut de criar amb la seva germana. Com que els dos eren menors d’edat, vivien amb la seva veïna. La seva veïna li agradava tenir pau en la seva casa, però l’Alba i la seva germana sempre estava enfrontats. L’Alba li envejava que la seva germana marxa amb les seves amigues. Fins que un dia l’Alba va marxar de casa. L’Alba va anar a casa el Dídac, un noi que des de petit es porta molt be. Ella li va dir al Dídac tot el que li havia passat. El pare del Dídac va escoltar a l’Alba de reüll i li va dir que ell coneixia un amic que tenia un hotel. L’Alba li va demanar que si podia trucar al seu amic perquè l’allotges. El pare del Dídac va acceptar i va trucar al seu amic. El seu amic va donar-li una habitació. L’Alba al principi li va costar assumir que havia de quedar a viure en un hotel que ja tenia uns quants anys. L’Alba va pensar que l’amic del pare del Dídac era un segrestador. L’Alba es quedava tot al dia a l’habitació sense sortir per la por que tenia, fins que un dia va venir el segrestador i va parlar amb l’Alba. Li va explicar els nens del 3r món, el mal que ho passen, el poc menjar que tenen, la escassetat de l’aigua... llavors l’Alba es va donar compte del que li estava fent a la seva germana i de tot el que ha fet. La pobre Alba va pensar que si els del 3r món ho passen malament i que ella que podia ser feliç. Per tant va decidir perdonar a la seva germana i ser feliç per sempre. Els 98
  germana i ser feliç per sempre. Els 98)
• Activitat sobre Mecanoscrit del segon origen de l'autor Manuel de Pedrolo, pels Els 98  + (L’Alba, una dona verge i bruna, juntament …
  L’Alba, una dona verge i bruna, juntament amb el Dídac van veure un extraterrestre d’alt d’un arbre, a prop de la casa de camp on s’havien instal•lat. L’Alba va anar a buscar l’escopeta i el va matar. Després, al veure que era un mortal, s’hi van acostar. El van inspeccionar. Al veure que portava una motxilla, se la van emportar. El dia següent, van mirar què hi havia a la motxilla. Van trobar un bloc de notes i van deduir que els extraterrestres eren robots controlats per uns humans. En Dídac i l’Alba, al veure el que posava en el bloc de notes, van pensar que havien matat a un humà que volia desemmascarar els culpables de la destrucció de la terra. L’únic que sabien era que els ovnis que es van veure, eren uns robots voladors que tenien uns rajos radioactius que destruïen tot el que trobaven. Però ells per sort es van salvar, perquè just en aquell moment estaven dins de l’aigua. Els dos joves immediatament van hospitalitzar el pobre humà ferit que no estava mort. Li van poder preguntar el nom i d’on venia. Ell va respondre humilment. Es deia Joan i volia explicar per què van venir els extraterrestres i com van matar a tot el món. Va confessar que la base d’humans s’havia traslladat a la lluna, per crear uns rajos radioactius que destruirien el món. En el Joan ja li quedava poca vida. Ell va morir. L’Alba i en Dídac van haver de seguir el seu camí amb tota normalitat i acabar d’investigar la raó per la qual aquella colla d’humans, de la que els havia parlat el Joan, volia destruir la humanitat. L’Alba i el Dídac no acabaven d’entendre per què volien destruir la terra? Quins eren els motius? Com és que el Joan havia renunciat a la vida, marxant de l’organització? Què haurien de fer per poder salvar la humanitat d’aquella situació dramàtica?
  la humanitat d’aquella situació dramàtica?)
• Activitat sobre Coses que no podrem evitar de l'autora Verónica Sánchez Orpella, pels Maria Marina  + (L’activitat consisteix en elaborar un tràiler d’un llibre que reculli l'essència temàtica de la novel·la, els seus trets narratius o genèrics i/o l’experiència vital que hem tingut amb la lectura de la novel·la.)
• Activitat sobre Camps de maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Gbarrueto  + (M'agradat molt lucia, esta molt ben representat i molt ben dibuixat)
• Activitat 2 sobre El mecanoscrit del segon origen de Manuel de Pedrolo, pels Xeix  + (MECANOSCRIT DEL SEGON ORIGEN de Manuel de Pedrolo Aquet llibre tracta d'un noi i una nou que es queden sols al món i la Alba es converteix en mare de la humanitat per intentar salvar la humanitat. Compra'l, t'agradarà!)
• Activitat 2 sobre Mirall trencat de l'autora Mercè Rodoreda, pels Mirall PMF  + (Maria se suïcida en saber que ella i Ramon són en realitat germans. La història de la literatura té molts altres suïcidis per amor. Fem una presentació dels més famosos.)
• Activitat 2 sobre El temps de l'oblit de l'autor Jordi Sierra, pels Yogur  + (Mes que una vida oculta, es la nova vida)
• Activitat sobre Antologia poètica de l'autor Miquel Martí i Pol, pels Riippumattomuus  + (Miquel Martí i Pol va escriure aquest poem …
  Miquel Martí i Pol va escriure aquest poema per tal d'unir totes les veus del seu poble i transmetre'n cada una d'elles. Ara més que mai, hem volgut fer-vos arribar aquest missatge del poble que tots ens hem fet nostre, d'aquest petit país que construïm dia rere dia i que ens permet seguir somiant.
  rere dia i que ens permet seguir somiant.)
• Activitat 2 sobre Quan deixàvem de ser infants de l'autora Gemma Pasqual i Escrivà, pels Els Collidors  + (Miquel a la casa de barrets.)
• Activitat sobre Quan deixàvem de ser infants de l'autora Gemma Pasqual i Escrivà, pels Els honrats  + (Miquel és entrevistat per un periodista de la TV3.)
• Activitat sobre Camps de maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Les maduixeres d'en Jordi  + (Molt bones a tots! Nosaltres som el grup …
  Molt bones a tots! Nosaltres som el grup ''Les maduixeres d'en Jordi'' i us presentem la nostra primera activitat a la Viquilletra. Aquesta primera activitat és una entrevista fictícia amb la protagonista del llibre Camps de maduixes, la Lluciana, qui ens explica la seva experiència després de patir un coma. En aquesta entrevista, se suposa que l'entrevistem una setmana després de que ella hagi despertat. Cal dir que l'entrevista tracta de les suposades respostes a certes preguntes que nosaltres hem fet i com creiem que ella respondria. A continuació teniu l'entrevista tant en text com en vídeo. Esperem que us agradi!
  text com en vídeo. Esperem que us agradi!)
• Activitat 2 sobre Camps de maduixes de l'autor Jordi Sierra i Fabra, pels Les maduixeres d'en Jordi  + (Molt bones nois, com ja sabeu, nosaltres s …
  Molt bones nois, com ja sabeu, nosaltres som el grup ''Les maduixeres d'en Jordi'' i us presentarem la nostra segona activitat. La nostra segona activitat és la del personatge més buscat. Com que en l'activitat anterior havíem escollit el personatge de la Lluciana, en aquesta segona activitat hem continuat amb el mateix personatge. La nostra activitat consta d'un text que ens explica l'activitat que hem fet i d'un Glogster. Hem escollit fer un Glogster, ja que trobem que és una manera molt visual d'aprendre i de passar-nos'ho bé. Esperem que us agradi!
  passar-nos'ho bé. Esperem que us agradi!)
• Activitat sobre Robinson Crusoe, de Daniel Defoe, pels PlanB  + (MyDocumenta sobre el protagonista de Robinson Crusoe. Inclou entrevista amb el personatge.)
• Activitat sobre La plaça del diamant de l'autora Mercè Rodoreda, pels Tresgats  + (Narració sobre la vida anterior al llibre ''La plaça del diamant'' del personatge Quimet.)
• Activitat sobre Aigües encantades de l, pels 2Aps  + (Nosaltres hem escollit fer una carta al Foraster on Cecília li explica sobre la seva nova vida a París, una ciutat de pensadors com els dos protagonistes)
• Activitat 6 sobre La vida sense la Sara Amat de l'autor Pep Puig, pels Jughead  + (Nosaltres hem fet un booktràiler de la no …
  Nosaltres hem fet un booktràiler de la novel·la "La vida sense la Sara Amat" de Pep Puig. En aquesta novel·la s’explica el pas de la infantesa a l’ adolescència. Per aquest motiu el protagonista del llibre és un nen, en Pep. En aquesta novel·la es reflecteixen molt bé els pensaments d’un pre-adolescent. Apareixen temes fonamentals com l’amor, el desamor, la família, els amics, els companys de l’escola, les mentides, els secrets, l’esforç per entendre el món i créixer com a persona.... Aprendre a viure en el món ja no com un nen i veure’l des de una altre perspectiva. Al final del llibre, hi ha un personatge, un professor, que amb una simple metàfora, resumeix molt bé el missatge de la novel·la; el pas de la infantesa cap a l’adolescència és en realitat ben simple, no és un mur com nosaltres ens creiem, és només una simple porta que hem de creuar.
  només una simple porta que hem de creuar.)
• Activitat sobre Zona prohibida de l'autor David Cirici i Alomar, pels Els segadors  + (Nosaltres Aina, Judit, Miguel i Àlex hem fet aquest tràiler.)
• Activitat sobre La història de l'Iqbal de l'autor Francesco D'Adamo, pels Cnrp18  + (Nosaltres aquí posarem el nostre booktràiler que hem elaborat a les assignatures de Valors Ètics i Català.)